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SocioAnthropoesis Institute

Le SocioAnthropoesis Institute est un espace de recherche, de partage de savoir et de de soutien pour les individus et les groupes promouvant "l'élément humain au cœur de nos espaces de vie", grâce à une équipe pluridisciplinaire et internationale.

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Publié par Paul M

Sociologue et anthropologue (Ph.D)| direction IFFAC Social - Formations | Président du SocioAnthropoesis Institute

Sociologue et anthropologue (Ph.D)| direction IFFAC Social - Formations | Président du SocioAnthropoesis Institute

Expert en sciences sociales, chercheur et pédagogue engagé pour une qualité humaine dans les espaces professionnels et citoyens

Parcours académique et expertise

Docteur en anthropologie des représentations (de la personne humaine) et titulaire d’un DEA en sociologie des changements sociaux, je combine une expertise pointue en , en recherche en sciences sociales et en pédagogie appliquée aux formations sanitaires et sociales. Mon approche interdisciplinaire s’appuie sur des enseignements en sociologie, anthropologie, politiques sociales, développement local, ainsi que sur une pratique clinique en écoute, relation d’aide et socio-clinique.

Engagement et leadership

Fondateur et directeur de l’Institut SocioAnthropoesis (ISA), je fédère une communauté internationale de chercheurs et de praticiens autour d’un objectif commun : dans les espaces professionnels, associatifs, citoyens et tiers-lieux. À travers la recherche, la formation, l’accompagnement et le conseil, l’ISA agit comme un levier pour transformer les pratiques sociales et psychosociales.

Expérience internationale

J’ai coordonné pendant plusieurs années des en Europe et à l’international, tout en animant des comités scientifiques dans le cadre de l’enseignement supérieur. Ces expériences m’ont permis de développer une vision stratégique des enjeux liés à l’ et à la coopération académique.

Axes de recherche actuels

Mes travaux explorent deux champs complémentaires :

  1. Les « » : une analyse des expériences et productions individuelles et collectives qui redéfinissent notre rapport à l’humanité.
  2. Les « » : une étude des dynamiques à l’œuvre dans les établissements d’enseignement supérieur, en Europe et au-delà.

Approche et valeurs

Mon engagement s’inscrit dans une démarche humaniste, collaborative et transformative, où la rigueur scientifique rencontre l’innovation pédagogique et sociale. Je m’attache à créer des ponts entre théorie et pratique, pour des espaces de vie plus inclusifs et respectueux de la diversité humaine.

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